智教融合启素养 研思互鉴促提升 —— 江苏省响水中学成功举办秋季对外公开教学暨同课异构研讨活动
2026-11-02 14:25  来源:中国江苏网    
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水相荡乃成涟漪,教相研方出真知。为持续深化课堂教学改革,推动信息技术与学科教学深度融合,拓宽教师教研视野,搭建区域校际交流共进平台,10月30日,江苏省响水中学隆重举行以“智教融合启素养 研思互鉴促提升”为主题的秋季对外公开教学暨同课异构研讨活动。本次活动开设的公开课,覆盖全学科、贯穿各年级,实现传统课堂理念与数智教学手段的深度碰撞,为秋日校园呈现了一场高质量、高品位的教研盛宴。

全域学科覆盖,拓宽育人全新维度

本次公开教学活动立足五育并举育人理念,在课程设置上实现全新突破。公开课教学范围不再局限于传统高考九大学科,同步延伸至音乐、体育、美术、信息技术、心理健康等学科领域,实现高中全学科全覆盖。

丰富多元的课程展示,全方位呈现学校完整的育人体系与育人格局,充分体现响水中学关注学生全面发展、深耕素养教育、落实立德树人的办学追求,让课堂教学改革更全面、更立体、更有温度。

名师聚力引领,搭建优质教研平台

本次活动名师云集、示范领航。响水中学特邀江苏省建湖高级中学、阜宁中学、滨海中学等县域重点高中骨干教师莅临执教,同时邀请盐城市顾向阳、赵军名师工作室团队同台展示、示范引领。

各地名师带着先进的教学理念、成熟的课堂范式、新颖的教学设计走进响中课堂,与响中教师同台交流、互学互鉴。强大的名师阵容,有效发挥了骨干辐射、示范带动作用,为本次教研活动注入了强劲活力,也为响中教师专业成长提供了宝贵的学习契机。

课堂精彩纷呈,智慧教学高效赋能

本次公开课分层展示、各有亮点、各具匠心。高一、高二教师自主选题、精心备课,立足学科核心素养,依托真实教学情境,引导学生探究思考、合作生成。课堂中,教师灵活运用信息化教学工具,依托大数据精准分析学情,精准施教、靶向教学,有效提升课堂针对性与实效性,充分展现响中教师扎实的教学功底和灵动的课堂智慧。

高三各学科创新开展同课异构活动,外校骨干教师与响中教师同台竞技、同题异构、各展所长。授课教师紧扣新课标、新高考理念,深度践行“问题导学、展示表达、限时讲授”课堂要求,巧妙融入AI技术辅助学情研判、课堂互动与难点突破。不同的教学设计、多样的教学思路、灵动的课堂生成,碰撞出精彩的教研火花。课堂之上,响中学子精神饱满、思维活跃、积极展示、大胆表达,充分彰显“励志求真,笃学尚新”的优良学风。

研思深度交融,互学共促专业成长

课堂观摩结束后,各学科迅速开展分组评课研讨活动。参会教师紧扣课堂实例,畅所欲言、各抒己见,从教学设计、情境创设、重难点突破、师生互动、素养落地、AI技术融合等多个维度开展深度研讨。

大家既充分肯定各节公开课的亮点特色,也针对课堂优化、数智赋能落地、课堂提质增效等问题深入交流、切磋琢磨。在思维碰撞、研思互鉴中互通经验、补齐短板、共同提升,有效凝聚课堂改革共识。

深耕课堂改革,聚力赋能教育新程

本次秋季对外公开教学活动,是响水中学持续深化“学思融通”改革、迭代升级“125”课堂教学模式的一次集中成果展示。学校首次系统性将AI智能教学手段深度融入常态课堂,积极探索数智时代智慧育人新路径,实现了课堂教学从传统讲授向智能赋能、精准教学、素养育人的创新跨越。

风正时济扬帆起,深耕教改再前行。此次高质量、全覆盖、智能化的教研活动,有效拓宽了教师教学视野,更新了课堂育人理念,提升了教师数字化教学能力。未来,江苏省响水中学将持续立足新课标、拥抱新数智、深耕新课堂,持续加强区域校际教研联动,不断优化课堂教学模式,持续擦亮课堂改革品牌,以更扎实的教研、更高效的课堂、更优质的育人质量,助力学校教育教学事业持续高质量发展。 李刚 李娜

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责编:张良琴